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Empfehlenswerte Unterrichtshilfen und Pop-/Rock-Titel bzw. CD’s zum Einsatz im RU mit Pop- und Rockmusik:

Einzelne Titel und CD’s:

(zur Auflösung der Kurztitel s. u.)

 

Für Hinweise auf weitere Unterrichtshilfen oder Analysen einzelner Pop-Titel bin ich dankbar.

 

Deutschrock:

·         Herbert Grönemeyer: „Land unter“ [Songtext und Interpretation: M. Everding, Land unter!?, 249ff.]

·         Marius Müller-Westernhagen: „Jesus“ (CD „Radio Maria“ 1998) [Songtext und Interpretation: U. Böhm/G. Buschmann, Popmusik – Religion – Unterricht, 147ff.]

·         Peter Maffay: „Das Leben fließt so einfach“ (aus: „X“ 2000) [Songtext u. didaktische Hilfen: A. Thömmes, Sinnsucher, 13ff.]

·         Rio Reiser: „Irrlicht“ (aus: „Himmel und Hölle“ 1995) [Songtext und Interpretation: M. Everding, Land unter!?, 258ff.]

 

Punk:

·         Die Toten Hosen: „Die zehn Gebote“ (aus: Opium fürs Volk) [Songtext und Interpretation: M. Everding, Land unter!?, 277ff.; zu neueren Titeln der Gruppe: A. Thömmes, Sinnsucher, 6ff.; U. Böhm/G. Buschmann, Popmusik – Religion – Unterricht, 197ff.]

 

Techno:

·         Faithless:  God is a DJ (aus: „Sunday 8pm“ 1998) [Dazu: M. Schröder, „Könnt Ihr mich hören?“, 54ff.; C. Zöller, Rockmusik als jugendliche Weltanschauung und Mythologie, 190-202.]

 

Mainstream-Pop:

·         Jennifer Rush: „Credo“ (aus der gleichnamigen CD 1997)

·         Pur: zahlreiche Songs der CD „Abenteuerland“ und späterer CD‘s, zuletzt etwa „Kopf frei“ (CD „Mittendrin“ 2000), eine Art Hoheslied der Liebe [Songtext und methodisch-didaktische Hilfen bei: A. Thömmes, Sinnsucher, 55ff.]

·         Michael Jackson: „Heal the World“ (aus: „Dangerous“ 1991)„Earth song“ (aus: „HISTORY“ 1995) [Texte und Interpretation: U. Böhm/G. Buschmann, Popmusik – Religion – Unterricht, 113ff.]

 

Rockpoeten:

·         U2: „I still haven’t found what I’m looking for“ (auf:  The Joshua Tree 1987)

·         Sting und Peter Gabriel: zahlreiche Songs [Hierzu: B. Schwarze, Die Religion der Rock- und Popmusik, 141-202.]

 

Deutscher Hip-Hop:

·         Jazzkantine: „Lebe jeden Tag“ (aus„In Formation“ 2000) [Text und methodisch-didaktische Hilfen bei: A. Thömmes, Sinnsucher, 64ff.]

·         Die Fantastischen Vier: „Es wird Regen geben“ (aus: „4 gewinnt“ 1992) [Text und Interpretation: U. Böhm/G. Buschmann, Popmusik – Religion – Unterricht, 189ff.], „Millionen Legionen“ (aus: „unplugged“ 2000);

·         Thomas D.: „Liebesbrief“ (aus: „Liebesbrief“ 2000);

 

Dt. Soul-HipHop:

·         Xavier Naidoo: „Nicht von dieser Welt“ (aus: „Nicht von dieser Welt“ 1998) [Text und methodisch-didaktische Hilfen bei: A. Thömmes, Sinnsucher, 74ff.]

·         Sabrina Setlur: „Das will ich sehen“ [Songtext und Interpretation: M. Everding, Land unter!?, 264ff. Vorschläge und Noten für aktives Singen dieses Songs enthält Materialbrief Popularmusik und Religion (PuR) Nr. 3, 1998 (auch eine Playback-Variante auf der beiligenden CD)]

·         Söhne Mannheims: CD „Zion“ (2000) [von vorn bis hinten apokalyptisch; sehr lohnenswert zur Anschaffung!]

·         CD „Glashaus II (Jah Sound System)“ (2002) [Moses Pelham u.a.]

 

Musicals :

·         „Jesus Christ Superstar“ [Vgl. hierzu den Abschnitt „Vom „Godrock“ zum „Sacro-Pop“ – religiöse Thematik im Bereich der Popularmusik, in: Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung München (Hg.), Musik im Kontext. Handreichung für Musiklehrer, Bonn 1996, 73-109 (mit Notenpartituren); P. Hahnen/J. Sander, „Ernstfall Christus“. Chancen und Grenzen eines Religionsunterrichts mit der Rockoper Jesus Christ Superstar, in: Religionsunterricht an höheren Schulen H. 1/1997, 40-51.];

·         „Joseph and the Amazing Technicolor Dreamcoat“ [vgl. Musik im Kontext, s. ob.]

 

Heavy Metal:

·         Rammstein: Verschiedene Songs der CD „Sehnsucht“ [dunkle schwierige Texte]

Unterrichtshilfen, weiterführende Literatur und Sammlungen von geeigneten Pop-Titeln:

 

·         U. Böhm/G. Buschmann, Popmusik – Religion – Unterricht: Modelle und Materialien zur Didaktik von Popularkultur (Symbol – Mythos – Medien; 5), Münster 2000. [Grundsätzliche Aufsätze und Unterrichtsmodelle; ausführliche Bibliographie zum Thema „Religionspädagogik und Popmusik“; sehr zur Anschaffung empfohlen!]

·         P. Bubmann, Peter/R. Tischer (Hg.): Pop & Religion. Auf dem Weg zu einer neuen Volksfrömmigkeit? (EZW-Buch), Stuttgart 1992 [gilt als Standardwerk zu den Grundfragen des Verhältnisses von Pop & Religion, nur noch Restexemplare über die Autoren, über Kontakt-Mail Bubmann erhältlich]

·         G. Buschmann: Der Sturm Gottes zur Neuschöpfung: Biblische Symboldidaktik in Michael Jackson’s Mega Video-Hit „Earth Song“, in: KatBl 121 (1996), 187-196.

·         Deutscher Katecheten-Verein e. V. (Hg.): PuR. Materialbrief Popularmusik und Religion Nr. 1-3, Preysingstr. 83c, 81667 München (Fax: 089/48092-237). [empfehlenswerte Praxishilfen zur Arbeit mit Popmusik im RU, mit CD]

·         K. Depta, Holy Fire. Christliche Rock- und Popmusik in Religionsunterricht, Jugend- und Gemeindearbeit (mit CD), Limburg 1999. [nur explizit christliche Titel; praxisnah]

·         M. Everding, Land unter!? Populäre Musik und Religionsunterricht (Internationale Hochschulschriften; 324), Münster u. a. 2000. [praxisorientierte Dissertation mit Unterrichtshinweisen; mit CD; zur Klärung der Grundfragen sehr empfehlenswert]

·         J. Fuchs, „God is a concert“. Religiöse Botschaften in den Texten der Rock- und Popmusik. Eine Unterrichtshilfe für die Sekundarstufe I (ab Klasse 7) und die Konfirmandenarbeit, in: Schönberger Hefte 1, 1994, 12-37. [(zu) stark textorientiert];

·         U. Gadermann/E. Eichenlaub/F. Schmitt, Rockmusik im Religionsunterricht, in: Religionspädagogische Hefte (Ausgabe B: Berufsbildende Schulen), I/1994, 2-27. [nur Songtexte]

·         M. Höhn: Songs to Heaven. Meine Musik – mein Leben (GTB 851), Gütersloh 2000. [Liedtexte und Statements von Jugendlichen, praxisnah]

·         I. Kögler: Die Sehnsucht nach mehr. Rockmusik, Jugend und Religion. Informationen und Deutungen, Graz/Wien/Köln 1994. [guter geschichtlicher Überblick]

·         H. Rupp, /H. Scharr: Rock my Soul: Musik und Religion, in: Unterrichtsideen Religion, 7. Schuljahr, 1. Halbbd., Stuttgart 1998, 196-224. [gut brauchbar]

·         M. Schröder, „God is a DJ“. Gespräche mit Popmusikern über Religion, Neukirchen-Vluyn 2000. [als Hintergrundmaterial gut zu verwenden; weitere Bände geplant]

·         M. Schröder, „Könnt Ihr mich hören?“ Die religiöse Dimension von Popmusik, in: G. Fermor/H.-M. Gutmann/H. Schroeter (Hg.), Theophonie. Grenzgänge zwischen Musik und Theologie, Rheinbach 2000, 40-77. [Grundsätzliches unter Interpretation konkreter Titel; zur Vertiefung empfohlen (wie das ganze Buch)!]

·         B. Schwarze, Die Religion der Rock- und Popmusik. Analysen und Interpretationen (Praktische Theologie heute; 28), Stuttgart/Berlin/Köln 1997. [praxisnahe Dissertation; behandelt exemplarisch Madonna, Peter Gabriel und Sting-Songs]

·         Soundcheck – religiöse Elemente in der Pop-Musik. Entwürfe für den Religionsunterricht in der Sekundarstufe II/Gymnasium, erarbeitet von der Projektgruppe SEK II, hg. vom Pädagogisch-theologischen Institut der Evang. Kirche im Rheinland, Bonn 1998. [dort bestellbar: Presseverband der Evang. Kirche im Rheinland, Postfach 320805, 40423 Düsseldorf].

·         A. Thömmes, Sinnsucher. Populäre Musik im Religionsunterricht. Eine Arbeitshilfe mit Liedtexten und methodisch-didaktischen Hilfen incl. CD, hg. vom Katechetischen Institut des Bistums Trier, 2001 [dort bestellbar: Hinter dem Dom 1, 54290 Trier, Tel. 0671-7105-300], 80; als aktuelle Ergänzung dazu die Homepage von A. Thömmes: http://members.tripod.de/ArthurThoemmes [sehr zur Anschaffung empfehlenswert; mit Kopiervorlagen; die Homepage ermöglicht den Einstieg in Seiten mit Texten von Popsongs etc.]

·         Chr. Zöller, Rockmusik als jugendliche Weltanschauung und Mythologie (Religion und Biographie 2), Münster 2000. [Dissertation mit Interpretationen konkreter Titel]